El Real de Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el fin de evaluar el nivel de conocimientos de los estudiantes tamaulipecos en educación básica, en los próximos días se llevará a cabo en la entidad la prueba “Tamaulipas Aprende”, así lo dio a conocer el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

“Esta prueba ‘Tamaulipas Aprende’ nos servirá para ver a mitad del mes los avances alcanzados; ya que lo que no se evalúa, no se mejora, y es esencial que conozcamos el nivel de aprendizaje”, comentó.

Señaló que, aunque no hay rezago educativo en Tamaulipas, dado que los estudiantes han aprobado sus materias, es crucial fortalecer el área del lenguaje matemático, que es la que presenta mayores debilidades en las evaluaciones.

Mencionó que uno de los enfoques para reforzar las ciencias matemáticas es la implementación del Territorio STEAM en las escuelas, un modelo que orienta a las y los estudiantes hacia el desarrollo del pensamiento crítico, la comunicación y la investigación.

“STEAM es un enfoque que combina ciencia —por sus siglas en inglés— tecnología, ingeniería, matemáticas y arte. Vamos a fortalecerlo considerablemente, porque no es solo un aspecto cultural o pedagógico, es un asunto que debemos seguir desarrollando. Una de sus estrategias son los talleres y concursos de robótica”, aclaró.

Valdez García subrayó que el proceso de enseñanza-aprendizaje es gradual, por lo que es normal que las personas alcancen diferentes niveles. Por ello, se están realizando mejoras en estos ámbitos. “Es un proceso de aprendizaje, de maduración, de prueba y error, que se presenta de forma natural en todos los salones de clase de Tamaulipas”, añadió.

Comentó que todas estas iniciativas cuentan con el apoyo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien promueve, a través de la Secretaría de Educación, una enseñanza con una visión humanista, que sea de excelencia y transformadora, acorde a las necesidades de la sociedad tamaulipeca.

La prueba “Tamaulipas Aprende” está orientada a las alumnas y alumnos de tercero y sexto grado de primaria y tercero de secundaria, cuyos resultados permitirán a las autoridades del sector implementar acciones y diseñar políticas públicas para la mejora educativa.