Participa CRETAM en investigación sobre “Desafíos inclusivos e interculturales enfrentados por Escuelas Públicas en Tamaulipas”

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de ofrecer información exacta que ayude a los gobiernos en la toma de decisiones para desarrollar e implementar políticas públicas, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) se involucra en el estudio “Desafíos inclusivos e interculturales enfrentados por Escuelas Públicas en Tamaulipas, para la atención de la migración interna e internacional”.

Amelia Castillo Morán, rectora del CRETAM, informó de esto al asistir a la tercera reunión de la Comisión para la Protección de Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes y Solicitantes de la Condición de Refugiado, la cual fue organizada por la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Tamaulipas, donde se expuso un progreso de la investigación.

La rectora subrayó que estas iniciativas son resultado de las directrices del Gobierno del Estado, encabezado por Américo Villarreal Anaya, para fomentar entre los diferentes niveles de gobierno la colaboración interinstitucional que permita llevar a cabo labores educativas que beneficien a las y los migrantes y a sus familias.

Acerca de la investigación, Amelia Castillo Morán resaltó que este análisis es importante ya que ayuda a garantizar el derecho a la educación para todos, con un enfoque especial en Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración (NNASM), quienes históricamente han sido una población prioritaria y marginada.

“La inclusión de estas personas en el sistema educativo no se limita a cumplir con un mandato legal y ético, sino que también es fundamental para la cohesión social y la edificación de una sociedad más equitativa”, añadió.

Durante la presentación de estos avances, también estuvieron presentes Adolfo Rodríguez Guerrero, especialista en Educación de la Oficina de la UNESCO en México; Wilfrido Barroso Hernández y Yazmín Saucedo Enríquez, miembros del equipo de investigadores del proyecto.

Asimismo, participaron Héctor Villegas González, secretario general de Gobierno; Silvia Lucero Casas González, secretaria de Bienestar Social; Jorge Luis Beas Gámez, subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales; Jorge Alberto Galván Garcés, procurador de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes; la diputada Blanca Aurelia Anzaldúa Nájera; Rocío Jazmín Ávila Sánchez, de la Secretaría de Educación en Tamaulipas, y Jaime Adrián Arreola, de World Vision México, entre otros.

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