El Real de Tamaulipas

Reynosa, Tamaulipas.– En el marco de las acciones resultantes del acuerdo de colaboración entre la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) y la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), se realizó la conferencia magistral “La Tecnología Asistida como Apoyo a las Personas con Discapacidad: Herramientas Digitales Inclusivas”, dirigida a los estudiantes de la Especialidad en Ingeniería de Software de la universidad de Guerrero.

El rector de la UTTN, Edgar Garza Hernández, comunicó que la conferencia fue presentada por Rubén David Soto Zárate, quien es el coordinador del Departamento de Inclusión y Equidad Educativa de la Universidad. Durante su intervención, compartió la relevancia del desarrollo de tecnología accesible y su efecto en la autonomía de las personas con discapacidad.

Durante la presentación virtual, expuso una variedad de herramientas digitales inclusivas y estrategias destinadas a la creación de software accesible, promoviendo una visión de diseño universal en el ámbito tecnológico.

“Esta iniciativa demuestra el compromiso de la universidad (UTTN) con la educación inclusiva y el desarrollo de acciones que fomenten la equidad en todos los aspectos”, subrayó.

Señaló que, gracias a la colaboración con la UAGro, se siguen creando espacios de aprendizaje que permiten a los estudiantes tamaulipecos, así como a quienes provienen de otras partes del país, fortalecer sus competencias con un enfoque socialmente responsable e inclusivo.

Garza Hernández destacó que todas estas acciones son un reflejo del respaldo que la Institución recibe del Gobierno del Estado, bajo la dirección de Américo Villarreal Anaya, y de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

Además, mencionó que en la conferencia en línea también participaron Juana Inés Zambrano, quien es la titular de la Unidad de Aprendizaje en Ingeniería de Software de la UAGro; Leopoldo Rodríguez, director de la Licenciatura en Ciencias y Tecnologías de la Información; y Alma Luz Pérez López, jefa del Departamento de Grupos en Situación de Vulnerabilidad de dicha universidad.