Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la colaboración de supervisoras escolares, agentes educativos y directivos de las entidades de Tamaulipas, Morelos y Nuevo León, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa de Tamaulipas (CRETAM) llevó a cabo la Jornada Inclusiva en la Infancia.
La rectora del CRETAM, Amelia Castillo Morán, comunicó que el objetivo de esta jornada fue potenciar las competencias de liderazgo y acompañamiento pedagógico en el nivel de educación inicial, adoptando un enfoque inclusivo y equitativo entre los niveles de educación inicial y preescolar, alineado con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.
Comentó que, como parte de la jornada, se presentó la conferencia magistral “La transición de educación inicial a preescolar: retos y oportunidades”, presentada por el Dr. Jesús Homero Trujillo Flores, director de Primera Infancia en la Secretaría de Educación de Nuevo León.
El especialista compartió los principales retos que afrontan los sistemas educativos en este proceso, así como las estrategias para crear entornos educativos inclusivos, integrados y centrados en el desarrollo integral de niñas y niños desde los primeros años de vida.
Castillo Morán indicó que el ponente compartió experiencias exitosas implementadas en diversos contextos de la nación, enfatizando la relevancia de la supervisión escolar, la formación continua del personal docente y la activa participación de las familias en la creación de trayectorias educativas significativas.
Al concluir la conferencia, los asistentes disfrutaron de una presentación cultural ofrecida por el grupo de danza folclórica de la Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas, que brindó una muestra artística representativa de las regiones norte, centro y sur del estado, como una manifestación de identidad y diversidad cultural.
La rectora del CRETAM expresó su agradecimiento por la presencia de las autoridades educativas y subrayó que esta jornada reafirma el compromiso del Centro de ser un espacio para la formación continua y la mejora educativa desde la educación inicial, en sintonía con la visión promovida por el Gobierno de Tamaulipas, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya.


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