Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de promover el saber científico y tecnológico entre los estudiantes de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas, mediante la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género, ejecuta mensualmente la actividad «Detectives del Conocimiento: Ciencia y Cultura».
La responsable de la Dirección, Rocío Jazmín Ávila Sánchez, mencionó que esta propuesta se lleva a cabo el último viernes de cada mes, coincidiendo con las sesiones del Consejo Técnico Escolar que se realizan en las instituciones de educación básica.
Explicó que en «Detectives del Conocimiento» pueden participar niños y niñas de 6 a 12 años, quienes, bajo la guía de profesionales, llevan a cabo actividades vinculadas a las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), promoviendo el pensamiento científico y la educación ambiental.
«Durante la jornada, los participantes disfrutan de diversas dinámicas educativas y recreativas, como talleres de electrónica, metamorfosis de insectos, cultura del agua y proyecciones en el planetario. Todos estos temas se encuentran alineados con los campos formativos de la Nueva Escuela Mexicana, con el objetivo de estimular la curiosidad científica y el compromiso por el cuidado del medio ambiente», indicó.
Esta actividad, coordinada por el Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias, se desarrolla de 8:30 a 14:00 horas; en Ciudad Victoria, se lleva a cabo en el Museo de Historia Natural de Tamaulipas (TAMUX), mientras que en la zona conurbada del sur se efectúa en el gimnasio de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, campus Tampico-Madero.
Ávila Sánchez resaltó que estas iniciativas, que fomentan la ciencia, la tecnología, el arte y la innovación, son muestra del compromiso del Gobierno de Tamaulipas, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien a través de la Secretaría de Educación, promueve una educación integral y equitativa, aportando herramientas para que los estudiantes tomen decisiones informadas y responsables respecto a su entorno.


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